Diario de Sesiones 13, de fecha 22/11/2007
Punto 25

'· 7L/PNL-0012 Proposición no de ley del Grupo Parlamentario Socialista Canario, sobre comunicación científica entre las universidades públicas de Canarias.'

'La señora vicepresidenta primera (Tavío Ascanio): Pasamos, señorías, a la siguiente propuesta no de ley, propuesta no de ley del Grupo Socialista Canario, sobre... Propuesta no de ley, proposición no de ley, del Grupo Popular y Coalición Canaria (CC), sobre solicitud al Gobierno del Estado en relación con secciones delegadas de la Audiencia Provincial de Las Palmas en Fuerteventura y Lanzarote.'

'El señor Barragán Cabrera (Desde su escaño): Señora presidenta...'

'La señora vicepresidenta primera (Tavío Ascanio): Sí, señor portavoz.'

'El señor Barragán Cabrera (Desde su escaño): Creo que la PNL que va ahora, habiendo pasado la PNL-0004 al final, sería la PNL-0012, si no llevo mal la cuenta. Digo que la PNL-0004 la hemos pasado, anteriormente, al final. Hemos visto la PNL-0011 y ahora, siguiendo el orden correlativo...'

'La señora vicepresidenta primera (Tavío Ascanio): ¿La número 4.3?'

'El señor Barragán Cabrera (Desde su escaño): El punto 4.3, correcto.'

'La señora vicepresidenta primera (Tavío Ascanio): Muchas gracias, señor portavoz.'

'Y, por lo tanto, procedemos al debate de la proposición no de ley del Grupo Socialista Canario sobre la comunicación científica entre las universidades públicas de Canarias.'

'Tiene la palabra el señor Rodríguez-Drincourt, en nombre del Grupo Socialista Canario.'

'El señor Rodríguez-Drincourt Álvarez: Gracias, señora presidenta. Buenas tardes ya, señorías.'

'Yo estoy realmente perplejo, perplejo y absorto, porque acabo de saber que el Partido Popular es absolutista, que hace una defensa del Antiguo Régimen, que es lo que acaba de ocurrir en la proposición no de ley anterior. Absolutamente increíble, ¡absolutamente increíble! Lo que me queda por saber es si son orleanistas o son quizá capetos, de pensamiento capeto, quizá legitimistas de versión Luis XVIII; en definitiva, que son predemocráticos. Defienden que el texto en el que perfectamente se afirmaba que con la Revolución Francesa llegó el Liberalismo, el pensamiento liberal, que sobre todo se plasmó en la época de Napoleón, que eso había que contrastarlo con la muerte de Luis XVI, que en sí mismo parece que es absolutamente rechazable...'

'La señora vicepresidenta primera (Tavío Ascanio): Señoría, creo que procede referirse al tema por el que usted está en la tribuna.'

'El señor Rodríguez-Drincourt Álvarez: Bien. Me excuso. Me excuso, señora presidenta.'

'Bien. Voy yo a lo mío. La proposición no de ley que traemos hoy aquí es una proposición no de ley sobre un congreso, sobre implicar el ámbito científico de las universidades canarias y, en concreto, la creación de un gran congreso de la ciencia universitaria de Canarias. Esto puede parecer, evidentemente, así, de primeras, un esfuerzo, pues, sencillo, simple, una iniciativa, pues, que podríamos calificar de lineal, pero, señorías, no es así. Un congreso, un gran congreso anual de la ciencia universitaria de Canarias es realmente, en el momento actual de convergencia educativa europea, un gran desafío. Puede ser un gran desafío y un arma, un instrumento decisivo para el desarrollo futuro de Canarias. Y voy a exponer algunas líneas, algunas vías con las que espero poder convencerlos en la medida de lo posible, con respecto a algunos grupos, que yo sé que es difícil.'

'Bien. Un congreso universitario de la ciencia de Canarias puede ser una gran plataforma, una gran plataforma de cohesión, de cohesión de la investigación en Canarias, y puede ser también una gran plataforma de cohesión de la sociedad y la universidad y también de internacionalización y proyección de Canarias en su área de influencia. Y además de todo eso, incluso puede constituir o puede tener una tercera misión de desarrollo de las grandes áreas de problemática pública que en general en Canarias están también por gestar un ámbito para su reflexión en sentido propio. En definitiva, un ámbito de convergencia interior, porque hasta ahora se está hablando mucho de la convergencia europea y del desafío que significa la convergencia europea para las universidades canarias, pero poco se habla de la necesidad de una convergencia interior, que es previa, que es primera y que no podemos seguir en el provincianismo, en el pueblerismo de dos universidades con ámbitos de influencia. Es verdad -y lo creo firmemente- que esto está empezando a cambiar, y no lo digo por decirlo, porque sé que es así, que los rectores de las dos grandes universidades canarias están en esa línea de pensamiento y tienen un pensamiento hacia afuera muy intenso y saben que primero también tienen que converger en el interior, pero para eso hay que poner instrumentos que lo hagan posible. Y una piedra angular que puede ser decisiva en esta vía de trabajo es, sin duda, la proposición no de ley que trae hoy el Grupo Socialista Canario.'

'Miren, señorías, hay un interesantísimo informe de la OCDE -que no sé si manejan mis estimadas colegas en las portavocías en el ámbito de educación- en materia de educación superior y regionalismo en Europa, que es del año pasado, y tiene algunas ideas que son muy interesantes para la reflexión en un Parlamento como el canario. ¿Por qué?, porque, entre otras, entre la panoplia y la multiplicidad de regiones en Europa se han fijado, entre otras, en Canarias, por su condición atlántica, se ha fijado el estudio en Canarias. Y en este informe internacional se dicen cosas enormemente interesantes, que yo creo que el Parlamento de Canarias debe reflexionar sobre ellas y debe estudiarlas. Dice, por ejemplo: "las tensiones relativas a la fundación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria acentuaron las divisiones entre las islas y las universidades y muestran una rivalidad competitiva entre sí en lugar de cooperar para apoyar el desarrollo y la planificación regional". Como les decía, son ideas a tener muy en cuenta cuando vienen de un informe internacional.'

'Sigue diciendo el informe: "las Islas Canarias presentan desigualdades internas y competencia entre las islas y las dos provincias, así como entre las universidades. Existe un amplio abanico de posibilidades, así como una fuerte necesidad de creación de sociedades para impulsar el desarrollo regional, dando una creciente autonomía y estatus especial en la región. La estructura económica requiere de mano de obra relativamente poco cualificada. En consecuencia, la colaboración entre los sectores que dan empleo a la gran mayoría de la región y a las universidades es muy limitada". Y esta situación, indudablemente, hay que empezar a invertirla.'

'Dice también el informe que una parte del sector privado ya ha puesto sus esperanzas en un aumento de la creación de sociedades universitarias, pero para la gran mayoría del elevado número de pequeñas empresas que existen en Canarias las universidades carecen de importancia. Y esto es verdad, es un gran fracaso a invertir, a cambiar radicalmente de dirección, porque la enorme inversión pública que se hace cada año en nuestras dos universidades tiene que revertir a la sociedad, convirtiéndose las mismas en un instrumento válido y eficiente del desarrollo de Canarias. Esa inversión tiene que revertir y hay que comenzar a poner los instrumentos, y este puede ser una vía, un instrumento, que comience a coadyuvar a que eso sea posible.'

'Es verdad -y esto hay que decirlo- que no somos el único caso de inmadurez en esa relación entre la educación superior y la región, la sociedad, la economía, el ámbito de lo público, el ámbito de lo privado, el ámbito de los profesionales liberales, el ámbito de la industria, etcétera. El propio informe, contrastando con universidades o pool de universidades en el ámbito de Inglaterra o de los países escandinavos, donde sí hay esa cohesión y ese trabajo como instrumento de creación de riqueza y de vanguardia en el ámbito de progreso de la sociedad, pues, en el caso español, en otras comunidades autónomas, que también estudia, también hace referencia a ese déficit que es necesario neutralizar, que es necesario invertir en su tendencia en España. Así, en el caso valenciano también se hacen referencias que van en este sentido.'

'Señorías, en Canarias no ha habido hasta ahora, también ha pasado, lo digo, en otras comunidades autónomas, demasiada conciencia de la contribución estratégica que pueden aportar las universidades en el ámbito que escapa a ese énfasis tradicional e histórico en el que se han situado las universidades, que es el conocimiento por el conocimiento. Es claro que las universidades tienen que ser capaces de ir más allá de la educación y de la investigación. Y esta, y por otras muchas razones, significa una obligación y una necesidad de lanzar un compromiso, un compromiso activo, para el que se pongan instrumentos para que las universidades públicas puedan converger con el ámbito de la industria, el ámbito social en general, en nuestra Comunidad.'

'El desafío está ahí. El traslado del conocimiento y de la investigación a la comunidad para crear las condiciones que hagan posible que prospere realmente la innovación y el enriquecimiento, el mutuo enriquecimiento, entre universidad y sociedad (Se enciende la luz roja en la tribuna de oradores).'

'En este sentido, quisiera destacar algunos aspectos concretos que me parecen relevantes, que pueden tener una enorme proyección si se constituye este congreso de la ciencia universitaria de Canarias. Que no es una ocurrencia, repito, yo he tenido la experiencia personal de comprobar cómo un congreso anual de la ciencia en Canadá, en el que incluso tuve la oportunidad de intervenir, ha sido un auténtico motor, un auténtico motor de cohesión del ámbito científico y del ámbito universitario con la sociedad, con todos los agentes que en la sociedad se encuentran.'

'Miren, en Europa y en América del Norte hay muchos ejemplos, pero indudablemente a mí me parece relevante para nosotros, para este Parlamento, la importancia que puede tener este congreso universitario de la ciencia de Canarias y otras iniciativas que puede haber que vayan en esa línea, que es, yo creo, perentoria, en el ámbito de la educación superior, como las implicadas en la problemática, por ejemplo, sanitaria y social en el ámbito regional, que son enormemente graves; como las educativas también, es indudable. Pero en la problemática sanitaria y el ámbito regional hay unas experiencias muy interesantes, tanto en los países escandinavos como en Inglaterra, en el ámbito de reflexión, que pueden ser, en ese congreso universitario de la ciencia de Canarias o en otros foros que se puedan plantear, ámbitos permanentes anuales...'

'La señora vicepresidenta primera (Tavío Ascanio): Señoría, señoría, vaya concluyendo, por favor.'

'El señor Rodríguez-Drincourt Álvarez: Sí. Gracias, señora presidenta. Voy a concluir muy rápidamente, aunque tendría otros muchos argumentos que dar en este sentido.'

'Un foro permanente en el ámbito de soluciones a grandes problemas de sanidad pública, de gestión de la sanidad pública, de análisis de las necesidades sociales, de análisis y ayuda en el paro de larga duración.'

'Señorías, esta iniciativa no es una iniciativa de un congreso por un congreso, es una iniciativa por una piedra angular en la inversión de una realidad de dos universidades que están de espaldas, que tienen que dejar de estar de espaldas, por una necesidad de supervivencia y de convergencia interna, que es perentoria. Y en este objetivo un congreso de la ciencia universitaria canaria anual, que no es solo el encuentro del colega, que ya de por sí es un valor porque significa saber qué está haciendo el otro y poder sumar esfuerzos en la investigación, que no es poco, pero va mucho más allá de eso, va a convertirnos en una plataforma también de enorme visibilidad en el entorno del Atlántico medio...'

'La señora vicepresidenta primera (Tavío Ascanio): Señoría, señoría, no me gustaría tener que quitarle la palabra...'

'El señor Rodríguez-Drincourt Álvarez: Acabo, señora presidenta.'

'... en el ámbito del Atlántico medio, siendo esa plataforma de conocimiento un instrumento en África del Norte y en las regiones de la Macaronesia, que posibilite que efectivamente Canarias sea el líder en la ciencia, al menos en su ámbito regional, estando tan lejos como estamos del mundo al que pertenecemos, estatalmente.'

'Gracias.'

'La señora vicepresidenta primera (Tavío Ascanio): A esta proposición no de ley se ha presentado una enmienda conjunta de los Grupos Popular y de Coalición Canaria. Imagino que los portavoces van a compartir el tiempo. De acuerdo.'

'Tiene la palabra la señora Zamora.'

'La señora Zamora Rodríguez: Bueno. Muchas gracias, señora presidenta.'

'Ya sé que estamos todos un poco cansados pero vamos a mirar, no al pasado, cosa que le gusta mucho al Partido Socialista, sino mirar al futuro, y yo creo que nada mejor que hablar de investigación y desarrollo como elemento fundamental de transformación y cambio de la sociedad en que vivimos (Se reincorpora a su lugar en la Mesa el señor presidente).'

'Señor Rodríguez-Drincourt, tanto el Grupo Popular como el Partido de Coalición Canaria estamos de acuerdo en el fondo o en el espíritu de la proposición no de ley, que, en definitiva, no es otro que potenciar la investigación en las universidades -los dos somos no solamente universitarios sino somos docentes de la universidad-, que las universidades canarias jueguen un papel fundamental y que tengan además -lo que siempre yo he dicho- una mayor implicación en todos los sectores de la sociedad canaria y que, en definitiva, haya una mayor comunicación y vinculación científica entre las dos universidades canarias. Pero en lo que no estamos de acuerdo, señor Rodríguez-Drincourt, es en el cómo. Es decir, no creemos en el mecanismo que usted introduce en la iniciativa no legislativa como medio para poder acercar a ambas universidades mediante la celebración de un congreso tan general, tan genérico, que al final es un congreso prácticamente de toda la sociedad científica, porque usted en la iniciativa, pues, habla de que sea sobre ciencias de la salud, de la vida, ciencias físicas, químicas, matemáticas, ciencias humanas, letras, arte, ciencias jurídicas y políticas, ciencias económicas y educación.'

'O sea, que, señor Rodríguez-Drincourt, existe -no sé si usted se lo ha leído- el Plan Integrado Canario, el I+D+i, que ahora mismo está prorrogado hasta el año 2010, y tiene entre sus objetivos principales ganar capacidad y calidad en el sistema de investigación y desarrollo, con ayudas precisamente a las universidades, a los centros de investigación y a los investigadores para que tengan más capacidad para competir.'

'Un segundo objetivo del Plan Integrado de Canarias de Investigación y Desarrollo, que, como le digo, está prorrogado desde el 2007 al 2010, es mejorar también las relaciones entre los agentes del sistema de investigación y se trata, por tanto, de mejorar las relaciones y la coordinación entre las universidades, empresas y centros de investigación.'

'Y le nombro otro objetivo, que tiene muchas líneas, pero otro objetivo importante es mejorar la gestión del modelo organizativo, y eso motivó precisamente la creación de una agencia específica, que es la Agencia Canaria de Innovación, integrada en la estructura del Gobierno de Canarias, y que tiene un presupuesto del 2007 al 2010 de 308 millones de euros.'

'La investigación dentro de la universidad, desde luego, forma parte de una de las piezas clave del sistema nacional de innovación, de un país compuesto por empresas, universidades y centros de investigación. La investigación, desde luego, constituye -en eso estamos de acuerdo- una variable estratégica de crecimiento y dominio de los mercados a largo plazo y España, en términos de inversión e investigación, desde luego se encuentra por debajo de lo que sería de esperar, dado su nivel de desarrollo. Uno de los indicadores más utilizados para evaluar el nivel de investigación de un país es el gasto en I+D en relación con el Producto Interior Bruto, que en el caso de España se sitúa alrededor de un 0,9% del Producto Interior Bruto, considerablemente por debajo de la media europea, que está situada cerca del 2% y no digamos nada ya de los países con alta tecnología como Estados Unidos y Japón, que tienen, pues, Estados Unidos, un 2,74% y Japón, un 31% del Producto Interior Bruto, aunque estos son datos del 2006 y es verdad que antes de ayer el INE ha publicado los últimos datos relativos a investigación y desarrollo, los últimos indicadores.'

'Bien. El marco regulatorio reciente de la investigación en la Comunidad Autónoma de Canarias se encuentra en la Ley de Promoción y Desarrollo de la Investigación Científica y la Innovación, aprobada por el Parlamento de Canarias a mediados del 2001, y después más recientemente, en marzo del 2003, se aprobó lo que ya hemos hablado, el Plan Integrado de Canarias I+D+i.'

'El Consejo Económico y Social, que me estuve leyendo el informe del 2006, pues, dice que, aunque es muy ambicioso, se puede decir que en términos generales el progreso ha sido indiscutible, pues tanto el gasto como el personal se ha incrementado de forma significativa en los últimos años. Pero es verdad que queda mucho recorrido, que queda mucho camino por recorrer si queremos acercarnos a los objetivos marcados por Europa, que ya ha lanzado su séptimo programa marco y si queremos formar parte de lo que hablamos, el espacio único europeo del conocimiento.'

'Pero, mire, no creemos que lo adecuado sea un congreso tan general como el que usted propone. Los congresos científicos deben estar especializados para merecer ser denominados como tales. Los congresos de carácter genérico difícilmente motivan la participación de los grupos de I+D más competitivos en todas las áreas, ya que de forma habitual participan en congresos científicos internacionales de alto nivel.'

'El señor presidente: Señora Zamora, por favor, vaya concluyendo porque, según tengo entendido, comparten el tiempo.'

'La señora Zamora Rodríguez: No, no, no lo vamos a compartir.'

'El señor presidente: No, perdón, me habían informado. Lo siento, discúlpeme.'

'Continúe.'

'La señora Zamora Rodríguez: Bueno, un congreso como el que usted propone en su iniciativa desde luego es muy complicado de articular. Señor Rodríguez-Drincourt, le estoy diciendo que un congreso tan amplio, que abarque toda la sociedad científica, todas las ramas del saber, desde luego es muy complicado de articular. Porque, por ejemplo, nos preguntamos, ¿qué colectivos estarían llamados a participar?, ¿la mayor parte de los docentes universitarios?, ¿en qué fechas? Porque si se celebra en periodo lectivo, está claro, y su asistencia es masiva, pues, habría que suspender las clases durante la celebración del congreso. ¿Qué tipo de trabajos se espera que se presenten? ¿Se haría la división por pares independientes, como es habitual en los congresos científicos, mínimo de dos trabajos presentados? ¿Qué resultados se esperan de este congreso y cómo se puede materializar en algo útil?'

'El coste, el coste para las universidades o para el Gobierno, en el caso de una participación masiva, sería elevado. Si el congreso se hace muy selectivo, pues, ¿qué interés tiene tal y como está planteado? Ya los científicos hemos dicho que van a congresos de alto nivel. Si el congreso, por el contrario, no es selectivo, difícilmente será del interés de los más competitivos, al menos en un número significativo.'

'Por tanto, señor Rodríguez-Drincourt, yo creo que es necesario poner en contacto a los grupos de I+D, a los grupos más competitivos de ambas universidades, pero creo que la manera de hacerlo no es en un congreso como este. Ya el Gobierno de Canarias tiene programas para crear redes de excelencia en I+D, ferias de I+D, foros de inversión tecnológica e incluso sería posible hacer congresos especializados en el marco actual. Si, alternativamente, lo que usted está planteando es un macrocongreso o una macroferia, pues, hasta podemos hablar de casi una jornada festiva para que se reúna la mayor parte de los docentes de ambas universidades, pues nos encontraremos con importantes problemas de coste y de logística sin tener claro para qué va a servir ese esfuerzo y, con este formato, quienes se quedarán fuera, sin lugar a dudas, serán los grupos más competitivos, que no encontrarán alicientes, pues van a quedar diluidos.'

'En estos momentos se está diseñando una nueva política de I+D+i, tras la creación de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, con un objetivo claramente establecido, y, en este contexto, la finalidad es darle la mayor importancia posible a incentivar la colaboración entre ambas universidades, como también lo es promover la cooperación público-privada, la creación de empresas de base tecnológica, la transferencia de tecnología, y creo que este congreso no añade nada en términos estratégicos. Simplemente condiciona y ocupa recursos y tiempo que hay que destinar a fines mucho más útiles y meditados en el ámbito de una adecuada planificación.'

'En resumen, señor Rodríguez-Drincourt, es muy importante que ambas universidades colaboren entre sí en el ámbito científico y tecnológico. Para ello, que el Gobierno articule los mecanismos que incentiven dicha colaboración, pero, cuando menos, es dudoso que el congreso propuesto aporte algo en relación a otras medidas mucho más eficaces que se van a desarrollar en los próximos meses.'

'Por eso el Grupo Parlamentario de Coalición Canaria y el Grupo Parlamentario Popular presentan como texto alternativo el siguiente: "El Parlamento de Canarias ratifica la necesidad de articular instrumentos eficaces para una intensa colaboración científica y tecnológica entre las dos universidades públicas canarias y para este fin insta al Gobierno de Canarias a promover medidas que posibiliten e incentiven el trabajo en común de los grupos de I+D más competitivos de ambas universidades, tales como ayudas para la movilidad de investigadores, redes de excelencia, proyectos de I+D, programas de posgrado de especialización científica y programas de transferencia de la tecnología y apoyo a la emprendeduría, en los que conjuntamente participen ambas universidades".'

'Como veo que les interesa tanto, que casi no he podido hablar porque oigo murmullos por todas partes, con esto he terminado.'

'(Aplausos.)'

'El señor presidente: Muchas gracias, señora Zamora Rodríguez.'

'Tiene la palabra, para fijación de posición sobre la enmienda, el grupo proponente, el señor Rodríguez-Drincourt Álvarez.'

'Señor Rodríguez-Drincourt Álvarez, usted puede intervenir explicando la fijación de la posición del grupo parlamentario.'

'El señor Rodríguez-Drincourt Álvarez: Bien.'

'Bueno, en principio quisiera decir que con la diputada Marisa Zamora tengo mucha más facilidad de comunicación, probablemente porque los dos somos docentes, y eso yo creo que ayuda, porque a veces, cuando se habla de docencia y no se es docente, el tema es más complicado, hay una sensibilidad distinta.'

'Yo he encontrado en su posición ámbitos con los que converjo plenamente y de hecho el texto que usted presenta me parece que lo podemos asumir -que presenta en nombre del Grupo Parlamentario de Coalición Canaria y también... pero digo que presenta usted en este momento como interviniente en la Cámara-, me parece que lo que aporta, de la responsabilidad que el Grupo Socialista tiene en relación a lo que significa, a la sensibilidad que tenemos en el Grupo Socialista, a lo que significa el desafío universitario de Canarias, creemos que en un tema como este no se puede, no se puede entrar en esa pequeña batalla de conseguir una letra o una palabra.'

'Es verdad, y yo se lo he intentado explicar, porque, a lo mejor, tampoco quiere entenderlo, que ese congreso sí es sectorializado, que no es un congreso donde... sino que, evidentemente, está sectorializado, pero también por su visibilidad. Lo que pasa es que a lo mejor tendría usted que venir conmigo a países donde se celebran, para ver usted lo que significa, la proyección que significa que ya no es que por algunos días se habla más -y me voy del micrófono- (Dirigiéndose hacia la señora Zamora Rodríguez), se habla más... -¿eh?, vuelvo, vuelvo, y me estoy yendo con malicia-. Sí, es que con ella podría tener un mejor diálogo sobre la educación en Canarias (Aplausos), eso lo tengo clarísimo. Digo que... -y he perdido, he perdido el hilo de la cuestión (Risas y aplausos en la sala). ¡Qué grave!-. Bien. Decía que a ese gran congreso de la ciencia universitaria de Canarias, aparte de que es sectorializado, aparte de que tendría, evidentemente, una estructura muy compleja, donde habría grupos de investigación o ámbitos de investigación de temática permanente, otros no, evidentemente estarían invitados todos los grupos de investigación constituidos formalmente en ambas universidades, pero sería una posibilidad también para traer grupos de investigación de alto nivel...'

'Y sobre todo lo que le decía, que ese gran congreso tiene una visibilidad o tendría una visibilidad que es tan importante hoy, porque hasta aquí en este Parlamento de Canarias nosotros hacemos control político, pero más se hace fuera, más lo hace la prensa. Quiero decir que la visibilidad que le da la prensa a este tipo de eventos allí donde se realizan es enorme, porque es realmente grande, realmente potente, y eso también se traduce en una serie de dinámicas que hacen que sea visible cuando llega.'

'Y evidentemente es muy acotado en el tiempo. Aquí en Canarias lo tendríamos que poner en el mes de febrero, que es cuando normalmente paran, entre cuatrimestre y cuatrimestre, las clases, y serían cuatro o cinco días, una semana; pero la semana de la ciencia canaria, de la ciencia universitaria de Canarias. Y no es poco, le aseguro que no es poco, le aseguro que no es poco.'

'Yo le digo: creo que a ustedes no les costaría nada como impulso de esta Cámara decir que puede ser anual, después ya se vería si es cada dos años o cada tres, porque creo que dinero hay. El problema es que, ¡claro!, si se gasta en fuegos artificiales del septenio o tal -es un dinero que tendría que ir a lo mejor a este campo- pues, ¡claro!, entonces ya no hay dinero. Pero sí le digo, desde la responsabilidad de un partido que cree firmemente en la educación como un valor estratégico decisivo para el desarrollo de Canarias, nosotros estamos dispuestos, estamos dispuestos a que al menos, si ustedes aceptan una transaccional en la que se sitúe al menos el carácter de un congreso científico y foro entre ambas universidades, pues, podamos sumar el texto de su enmienda y podamos sacar adelante al menos este impulso, esta iniciativa, en pos de una ciencia universitaria de Canarias mucho más comunicada.'

'Muchas gracias.'

'(Aplausos.)'

'El señor presidente: Sí. Señoría, muchas gracias.'

'Según tengo entendido, señor Rodríguez-Drincourt, usted propone una transaccional. Coja el micrófono, por favor, sí. De ahí, de ahí puede cogerlo, sí.'

'El señor Rodríguez-Drincourt Álvarez (Desde su escaño): "El Parlamento de Canarias ratifica la necesidad de articular instrumentos eficaces para una intensa colaboración científica y tecnológica entre las dos universidades públicas canarias y para este fin insta al Gobierno de Canarias a promover, de un lado, congresos científicos universitarios y foros entre ambas universidades y, de otro, a promover medidas que posibiliten e incentiven el trabajo en común de los grupos de I+D de ambas universidades, la movilidad de investigadores, redes de excelencia, proyectos de I+D, programas de posgrado y programas de transferencias y apoyo a la emprendeduría, conjuntamente participen ambas universidades".'

'El señor presidente: Muchas gracias.'

'Sí, efectivamente, por favor, si no les importa, desde los escaños, efectivamente, sí, cada grupo parlamentario -es por agilizar un poco- fije la posición respecto a la transaccional, evidentemente.'

'La señora Rodríguez Díaz (Desde su escaño): Sí. Buenas tardes a todos. Es la primera vez que intervengo y lo primero es saludar, evidentemente.'

'Señor Rodríguez-Drincourt, solo le quería decir que vamos a apoyar la transaccional, como no podía ser de otra manera, pero también decirle que yo también soy universitaria, que yo también he participado en el estudio de esta proposición no de ley, que también he participado en la enmienda y que me alegro de que tres universitarios podamos haber llegado a un acuerdo en pro de la universidad, de los investigadores de la universidad, y en aras no solo al intercambio entre las dos universidades sino a que en nuestras universidades nuestros intelectuales sean de élite y podamos exportar nuestra investigación al exterior.'

'Muchas gracias.'

'El señor presidente: Muchas gracias, señora Rodríguez.'

'Por el Grupo Parlamentario de Coalición Canaria, la señora Zamora.'

'La señora Zamora Rodríguez (Desde su escaño): Sí, efectivamente, recalqué bastante en mi intervención, pensando que la señora Rodríguez Díaz tenía un turno para fijar posiciones, que era una enmienda presentada por ambos grupos parlamentarios; que además incluso partió de la señora Rodríguez Díaz el tema de que se intentara consensuar un tema tan importante como este entre todos los grupos parlamentarios, y estamos conformes con la transaccional.'

'Y nada, decirle al señor Rodríguez-Drincourt que acepto el viaje, pero que nos lleve a las dos, que las dos somos universitarias (Rumores en la sala).'

'El señor presidente: Muchas gracias, señorías.'

'Lo que nos harán llegar, por favor, el texto. Señor Rodríguez-Drincourt, háganos, por favor, llegar el texto de la transaccional, el texto de la transaccional, déselo, por favor, a la secretaria segunda de la Mesa, que tenemos que saber lo que se va a votar.'

'Señorías, por parte de la secretaria segunda de la Mesa se va a dar lectura al texto que se le añade al texto alternativo. O sea, si quieren comprobar cómo va a quedar, es decir, es una enmienda transaccional, efectivamente, pero al texto que se presentó como alternativo se le añade... Sí, sí, eso es como nos lo han pasado.'

'El señor Hernández Spínola (Desde su escaño): Si me permite, presidente, para aclarar una cosa.'

'El señor presidente: Sí, señor Spínola, sí.'

'El señor Hernández Spínola (Desde su escaño): Realmente el texto alternativo decae, porque hay una iniciativa nueva conjunta, que es la transaccional, en los términos en que se ha leído. Por tanto, no es la enmienda de sustitución sino la nueva transaccional completa, acordada por todos los grupos.'

'El señor presidente: Entendido perfectamente, pero en la práctica para la redacción del texto, es sobre el texto que tiene su señoría, aunque la enmienda es una enmienda transaccional. La enmienda alternativa ha decaído, perfectamente, pero como no tenemos el texto ya definitivo...'

'El señor Hernández Spínola (Desde su escaño): Se ha leído, se ha leído ya.'

'El señor presidente: Yo creo que, señorías, que las cosas queden claras, ¿si se da lectura a toda la enmienda transaccional o solo al añadido que la convierte en transaccional? A toda; muy bien, a toda.'

'La señora secretaria segunda (Luengo Orol): Paso a dar lectura a la transaccional, que queda redactada del siguiente tenor: "El Parlamento de Canarias ratifica la necesidad de articular instrumentos eficaces para una intensa colaboración científica y tecnológica entre las dos universidades públicas canarias y para este fin insta al Gobierno de Canarias a promover, de un lado, congresos científicos universitarios y foros entre universidades y, de otro, medidas que posibiliten e incentiven el trabajo en común de los grupos de I+D más competitivos de ambas universidades, tales como ayudas para la movilidad de investigadores, redes de excelencia, proyectos de I+D, programas de postgrado, de especialización científica y programas de transferencia de la tecnología y apoyo a la emprendeduría, en los que conjuntamente participen ambas universidades". ¿Correcto, no?'

'Muchas gracias.'

'El señor presidente: Bueno, dado que es una enmienda transaccional, señorías, se acepta por asentimiento su aprobación.'

'Muchas gracias.'