Diario de Sesiones 85, de fecha 21/10/2009
Punto 15

'· 7L/PO/P-0884 Pregunta de la señora diputada doña Rita Isabel Gómez Castro, del Grupo Parlamentario Socialista Canario, sobre proyecto de orden relativa a listas de reserva de funcionarios interinos de Administración General y docente no universitaria y de personal estatutario del Servicio Canario de la Salud, dirigida a la señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.'

'El señor presidente: Siguiente pregunta, de la señora diputada doña Rita Isabel Gómez Castro, del Grupo Parlamentario Socialista Canario, dirigida a la señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.'

'La señora Gómez Castro (Desde su escaño): Muchas gracias, señor presidente. Buen día a todos y a todas.'

'Señora consejera, ¿piensa negociar su departa­mento con los representantes sindicales del sector educativo el proyecto de orden por la que se determinan los criterios para la constitución de las nuevas listas de reserva para el nombramiento de funcionarios interinos en los sectores de la Administración General y docente no universitaria de la Administración pública de la Comunidad Autónoma de Canarias, así como del personal estatutario temporal en los órganos de prestación del Servicio Canario de la Salud?'

'Muchas gracias.'

'El señor presidente: Muchas gracias, señora Gómez Castro.'

'Señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, señora Luis Brito.'

'La señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (Luis Brito) (Desde su escaño): Señora diputada.'

'El Gobierno piensa negociar todo lo que es negociable y en el ámbito que la normativa regule para tal negociación.'

'Muchas gracias, señor presidente.'

'El señor presidente: Gracias, señora consejera.'

'Señora Gómez Castro.'

'La señora Gómez Castro (Desde su escaño): Señora Luis Brito, yo lo que le estoy preguntando es si usted y su departamento van a negociar el tratamiento diferencial que educación se merece con esta orden.'

'La historia de su gestión al frente de Educación es la historia de un conflicto permanente; el conflicto que genera aquel o aquella que es incapaz de sentarse a hablar sobre educación y a resolver colectiva y corresponsablemente sus problemas.'

'El problema de la educación pública canaria es usted y su mandador, el señor presidente del Go­bierno de Canarias, el señor Rivero. Su afán conti­nuo por negar el diálogo y la negociación le resta credibi­lidad y confianza, señora consejera, a la hora de solicitar usted un Pacto por la Educación en Canarias. Cada medida que propone es una herida al sistema educativo, por lo que ha de saber que a los que les está pidiendo ahora el consenso para salvar lo que le queda de legislatura son personas a las que su Gobierno, usted y su presidente, han herido y han dejado a los pies de los caballos, menospreciando y desprestigiando el trabajo que día a día desempeñan en el aula.'

'El problema, como siempre, lo han creado solo ustedes. Lo que antes negociaron ahora lo rompen sin ningún criterio de base. El 16% de interinidad que tiene educación evidentemente requiere una solución, pero una solución que satisfaga a todas las partes, no una solución que ustedes, unilateralmente, quieren imponer. Estamos ante un embudo, señora consejera, de entrada y salida de docentes, y esta dificultad únicamente se resolverá cuando usted negocie, cuando usted, si sabe de educación, se siente a negociar con los representantes de la educación.'

'Señora Luis Brito, estabilidad sí, para todos pero con negociación y con diálogo. Señora Luis Brito, el camino de la discrepancia no conduce al pacto; el pacto vendrá cuando su Gobierno y usted empiecen a adquirir compromisos y negociaciones necesarias para que otra educación pública canaria sea posible.'

'Muchas gracias.'

'El señor presidente: Gracias, señora Gómez Castro.'

'Señora consejera, señora Luis Brito.'

'La señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (Luis Brito) (Desde su escaño): Señora diputada, cuando usted quiera hablar del pacto, hablaremos del pacto. Lo haré con sumo gusto y además mantendré el mismo discurso, la misma coherencia, y espero que lleguemos a los mismos grados de acuerdo a los que estoy llegando con el ministerio del Gobierno de España. Mientras tanto, le contestaré al objeto de su pregunta.'

'El borrador del documento conjunto al que su señoría hace referencia fija criterios generales para constituir listas de reserva de personas funcionarias en tres sectores de la Administración pública: la Administración General, la Administración docente no universitaria y el personal sanitario. Por tanto, señora diputada, debe ser la Mesa General de la Función Pública el foro donde se negocie el citado borrador del citado documento, de acuerdo con el Estatuto Básico del Empleado Público y el propio reglamento de la mesa de negociación. Reglamento por el que se rige actualmente el funcionamiento de la citada mesa.'

'En cualquier caso, señora diputada, el contenido de este borrador de documento no es más que una extensión a los sectores docente y sanitario de los criterios negociados con las organizaciones sindicales y que actualmente se vienen aplicando en la Administración General y que están orientados a aprovechar procesos selectivos.'

'Por tanto, señora diputada, el Gobierno de Canarias considera que, de acuerdo con el Estatuto Básico del Empleado Público, es en la mesa de negociación donde deben, por tanto, negociarse criterios generales y comunes para la conformación de las listas.'

'Muchas gracias, señor presidente.'

'El señor presidente: Muchas gracias, señora consejera.'