Diario de Sesiones 92, de fecha 9/12/2009
Punto 7

'· 7L/PO/P-0825 Pregunta de la señora diputada doña María Luisa Zamora Rodríguez, del Grupo Parlamentario Coalición Canaria (CC), sobre la medida de calidad de refuerzo educativo, dirigida a la señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.'

'El señor presidente: Siguiente pregunta, de la señora diputada doña María Luisa Zamora Rodríguez, del Grupo Parlamentario de Coalición Canaria, a la señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.'

'Señora Zamora.'

'La señora Zamora Rodríguez (Desde su escaño): Gracias, presidente.'

'Señora consejera, ¿cuántos centros y alumnado se benefician de la medida de calidad de refuerzo educativo?'

'El señor presidente: Gracias, señora Zamora.'

'Señora consejera, señora Luis Brito.'

'La señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (Luis Brito) (Desde su escaño): Señora diputada.'

'En el presente curso escolar lo han demandado 251 centros educativos en Canarias. Como sin duda su señoría conoce, esta medida de calidad, la de refuerzo educativo en horario de tarde, comenzamos a desarrollarla el pasado curso escolar, el curso 2008/2009, porque además constituyó una de las medidas planteadas por el presidente del Gobierno en esta sede, en sede parlamentaria, con motivo del debate del estado de la nacionalidad.'

'Esta medida nos ha permitido articular un conjunto de programas que atienden al alumnado que tiene alguna necesidad específica de apoyo educativo, bien sea de lenguaje oral, escrito o de matemáticas.'

'Es un programa que arrancó con una implantación en 199 centros educativos, de los cuales 142 correspondían a centros de Infantil y Primaria y 57 a centros -voluntariamente además-, a centros de Secundaria. En el curso 2008/2009 se benefició de esta medida un total de 2.547 alumnos y alumnas.'

'Esta medida, señoría, claramente compensadora, queríamos seguirla desarrollando y por eso hemos hecho una previsión presupuestaria del proyecto de ley que se debate en esta Cámara para el próximo año, con una previsión de más de 200.000 euros, orientados a sufragar los costes que ello conlleva.'

'Como le comentaba, ahora mismo tenemos solicitudes en Canarias por parte de 251 centros educativos de todas las islas, de todas las islas, incluido el CEO Ignacio Aldecoa, en la isla de La Graciosa, y se corresponden con 109 centros de Educación Infantil y Primaria, 45 de Secundaria, y en la actualidad se están beneficiando de la medida 4.683 alumnos. Nos quedan por autorizar definitivamente 97 centros, del total que le daba antes, porque dependen de algún proyecto concreto que haya que incorporar. Esperamos, por tanto, que sobre esa totalidad de centros educativos podamos atender en el presente curso escolar a un total de 6.753 alumnos y alumnas.'

'Señoría, esta es una medida de calidad -se lo comentaba- planteada por el presidente del Gobierno, pero, además, creemos que es una idea... creemos no, afirmamos que es una de las ideas contenidas en la LOE, que nos va a permitir unas enormes potencialidades de mejora del éxito del resultado educativo y que además los programas de refuerzo y de apoyo y la adaptación en los horarios escolares van a suponer que a lo largo de los próximos años, sin duda, el éxito en Canarias se incremente.'

'Muchas gracias, señor presidente.'

'El señor presidente: Gracias, señora consejera.'

'Señora Zamora.'

'La señora Zamora Rodríguez (Desde su escaño): Sí. Gracias, consejera.'

'Según la información que usted nos ha dado, llegamos a la conclusión de que, a pesar de que nos encontramos este año con un presupuesto muy difícil, el más difícil de la historia de la Comunidad Autónoma, donde es verdad que es un presupuesto restrictivo pero que prioriza sobre todo las políticas sociales. Aunque el presupuesto de la Consejería de Educación se reduce en un 1,9%, lo que está claro es que se incrementan todas las partidas relativas a programas para incrementar la calidad educativa, las medidas de conciliación, para ayudar a la conciliación de la vida laboral y familiar y las medidas compensatorias, como es precisamente esta medida de refuerzo educativo.'

'Desde luego a mí me parece que es una medida muy importante el que a aquellos niños que no llegan o que tienen problemas para llegar a los niveles del resto de los compañeros en asignaturas o en disciplinas tan importantes como Matemáticas, Lengua, escritura o comprensión lectora, se les den clases por las tardes en horario no lectivo, totalmente gratuito, es decir, que los padres no se tienen que preocupar de estar buscando un profesor particular para reforzar esas materias. Y es verdad que así, de esta manera, podemos luchar contra el abandono escolar, contra el fracaso escolar, sobre todo contra el abandono escolar prematuro.'

'El que se haya incrementado esta medida de un 21 a un 25%, que se estaba aplicando en los centros de Primaria y Secundaria, a un 50% me parece un incremento importante. Se van a beneficiar como casi siete mil alumnos -6.573 alumnos-. Y desde luego con esto damos cumplimiento tanto a lo establecido en la Ley Orgánica de Educación como a lo establecido en la conferencia sectorial, como a lo establecido en un mandato de esta propia Cámara, aprobado en una propuesta de resolución, como a los objetivos trazados por la Estrategia de Lisboa en materia de educación, que recomienda que las administraciones competentes en materia educativa pongan las medidas necesarias para combatir el fracaso escolar y el abandono escolar prematuro. Por tanto, queremos que nuestros jóvenes, nuestros niños, se mantengan en el sistema educativo, que no queden fuera y que obtengan la mejor formación posible para tener en el día de mañana un futuro mejor, una vida mejor y conseguir un acceso laboral.'

'Muchas gracias.'

'El señor presidente: Gracias, señora Zamora.'