Diario de Sesiones 99, de fecha 10/2/2010
Punto 11

'· 7L/PO/P-1016 Pregunta de la señora diputada doña María Luisa Zamora Rodríguez, del Grupo Parlamentario Coalición Canaria (CC), sobre documento entregado por el señor ministro de Educación en la conferencia sectorial de 27 de enero de 2010, dirigida a la señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.'

'La señora vicepresidenta primera (Tavío Ascanio): Siguiente pregunta, de la señora diputada doña María Luisa Zamora Rodríguez (Pausa).'

'¿Los servicios de la Cámara pueden atender a la señora Zamora?'

'La señora Zamora Rodríguez (Desde su escaño): Sí, ahora.'

'Muchas gracias. Es que soy muy mala en cosas de electrónica.'

'A ver, señora consejera, ¿qué valoración hace usted del último documento entregado por el señor ministro de Educación en la conferencia sectorial celebrada el 27 de enero del presente año?'

'La señora vicepresidenta primera (Tavío Ascanio): Señora consejera.'

'La señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (Luis Brito) (Desde su escaño): Señora presidenta, muchas gracias. Buenos días, señorías.'

'Señora Zamora, en general y en principio esta consejera y el Gobierno hacen una valoración positiva de ese documento. En general, el documento recoge las aportaciones de todas las comunidades autónomas y otros 23 organismos externos a las comunidades autónomas y también recoge las aportaciones que remitimos desde el Gobierno de Canarias; y en principio, porque estamos en pleno desarrollo de ese nuevo documento que nos fue entregado en la mesa de la conferencia sectorial. Y esta consejera lo ha remitido nuevamente, este ya borrador de documento de pacto, tanto al Consejo Escolar de Canarias como ha sido sometido a la mesa sectorial, como a la mesa de calidad. Hoy mismo se lo estamos notificando a la Fecam. Y, por tanto, con las aportaciones que recojamos antes del próximo viernes tendremos ya la valoración definitiva sobre ese documento.'

'Muchas gracias, señora presidenta.'

'La señora vicepresidenta primera (Tavío Ascanio): Señora Zamora Rodríguez.'

'La señora Zamora Rodríguez (Desde su escaño): Gracias, señora consejera, por la información que nos ha dado.'

'Efectivamente, el grupo parlamentario al que represento apostó desde un primer momento -así lo manifestó en el Pleno pasado, de 21 de diciembre, nuestro apoyo al documento, al pacto que ha propuesto el ministro Gabilondo, porque creemos, además, que es verdad que muchas de las medidas de este pacto ya se están desarrollando por el Gobierno de Canarias y además creo que hay que trabajar en el tema de educación, como una cuestión de Estado hay que trabajar desde el consenso, desde el pacto, desde el acuerdo, desde lo que nos une, no desde lo que nos separa.'

'Si los Estados miembro de la Unión Europea, los países miembro, han sido capaces de unirse para poner en su agenda política como prioridad la formación y la educación, en estos momentos se está desarrollando un nuevo marco estratégico para la cooperación en educación e información, las comunidades autónomas tenemos la obligación de trabajar conjuntamente con el Estado, a pesar de las singularidades de nuestra Comunidad Autónoma.'

'Desde luego en este documento, que se han aportado más de 100 medidas en materia educativa, estamos totalmente de acuerdo en seguir trabajando para disminuir el abandono prematuro de la escuela, estamos trabajando para la reforma de la Formación Profesional. Creo que hay que desarrollar itinerarios para evitar el fracaso escolar, el abandono escolar, itinerarios nuevos, itinerarios puente entre la ESO y la Formación Profesional, entre la Formación Profesional de grado superior y la universidad. Creemos que es necesario seguir dando estabilidad a las plantillas de profesores. Tiene que aprobarse el estatuto de la función pública del docente, que es una cosa que hemos reivindicado en esta Cámara. Es necesario seguir trabajando, como digo, en una Formación Profesional de futuro. Tenemos que trabajar por los campus de excelencia universitaria, creo que es necesario para Canarias, para nuestras universidades, por la zona geoestratégica, que nuestras universidades canarias pueden jugar un papel importante como plataforma de proyección exterior hacia África. Por lo tanto, tenemos que trabajar por las universidades canarias, por un campus de excelencia. Creo que necesitamos un sistema de becas y ayudas para que sea un sistema equitativo, que tenga en cuenta las singularidades de nuestra Comunidad Autónoma, y vamos a seguir reivindicando, señora consejera, una ficha financiera. Yo creo que todas estas medidas serían papel mojado si no tenemos una ficha financiera adecuada.'

'Por lo tanto, ¿se van a seguir haciendo aportaciones hasta el día 15 de febrero, que es la fecha límite que ha puesto el ministerio para seguir aportando y haciendo sugerencias a este pacto, señora consejera?'

'La señora vicepresidenta primera (Tavío Ascanio): Señora consejera.'

'La señora consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (Luis Brito) (Desde su escaño): Sí, señora diputada.'

'Justamente para eso estamos trabajando a partir del pasado día 27 de diciembre en que conocimos este nuevo documento, ya borrador de Pacto social y político por la educación en España. Y hemos estado trabajando y lo vamos a seguir haciendo con el objetivo de alcanzar acuerdos. La voluntad política es llegar a grandes acuerdos; potenciar lo que nos une y tratar de disminuir aquellas cosas en las que pudiéramos estar más separados.'

'En este borrador ya de documento hay algunas cuestiones que se han incorporado a propuesta de Canarias y que nos satisfacen enormemente. Nos satisface que el objeto se haya incorporado casi en su totalidad, que el objeto del pacto fundamental debe ser el actuar sobre las personas usuarias del servicio, sobre el alumnado, sobre las familias, y ayudando a la formación y participación activa del profesorado, incluido ese asunto del que usted hablaba, fundamental, el tener una ley en España que regule la función pública docente y que homogenice, por tanto, las condiciones laborales y el sistema retributivo del profesorado.'

'Hay otro asunto que nos satisface enormemente, y es la voluntad expresa, que además ha sido asumida desde el principio por el ministro, de garantizar la estabilidad normativa del sistema público educativo en España, pero además se ha incorporado un elemento cualitativo que se nos antoja esencial desde nuestro punto de vista, y es el que cualquier modificación en el ámbito legislativo del Congreso de los Diputados sea adoptado por una mayoría parlamentaria reforzada de dos tercios, lo que, sin duda, obliga a la búsqueda de acuerdos...'