Diario de Sesiones 65, de fecha 7/3/2017
Punto 20

9L/PO/P-1235 PREGUNTA DEL SEÑOR DIPUTADO DON MIGUEL JESÚS JORGE BLANCO, DEL GRUPO PARLAMENTARIO POPULAR, SOBRE INFORME DE LA FUNDACIÓN CONOCIMIENTO Y DESARROLLO 2016, DIRIGIDA A LA SEÑORA CONSEJERA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES.

El señor VICEPRESIDENTE PRIMERO (De la Hoz Fernández): Siguiente pregunta: del señor diputado Miguel Jesús Jorge Blanco, del Grupo Popular, sobre informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo del 2016, dirigida a la señora consejera de Educación y Universidades.

El señor JORGE BLANCO (Desde su escaño): Gracias, señor presidente.

Señora consejera, señora Monzón, ¿qué valoración hace del informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo de 2016 respecto de las universidades canarias?

El señor VICEPRESIDENTE PRIMERO (De la Hoz Fernández): Gracias, señor Blanco.

Señora consejera.

La señora CONSEJERA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (Monzón Cabrera) (Desde su escaño): Gracias, señor presidente. Gracias, señoría. Buenos días, señorías.

La Consejería de Educación y Universidades valora este informe y lo tiene en cuenta como una herramienta más para la mejora de nuestro sistema de educación superior, que complementa nuestros indicadores propios, trabajados durante todo un año, en los que se basó el nuevo protocolo de financiación suscrito con las universidades de Las Palmas de Gran Canaria y de La Laguna. Protocolo, como usted bien sabe, que parte de un incremento de 4,2 millones de euros para este año y que servirá para empezar a paliar parte de las debilidades ya detectadas en nuestra educación superior y que coinciden algunas con este informe.

Muchas gracias.

El señor VICEPRESIDENTE PRIMERO (De la Hoz Fernández): Gracias, señora consejera.

Señor diputado.

El señor JORGE BLANCO (Desde su escaño): Gracias, señor presidente.

Para los que no la conocen, la Fundación Conocimiento y Desarrollo es una fundación nacida en el año 2002. Una iniciativa de empresas tan importantes en España como Telefónica, como Prisa, Mercadona, Indra, el Banco Santander, Iberdrola, IBM, Inditex, la Cámara de Comercio de España, etcétera, etcétera, presidida por la presidenta del Santander, la señora Botín, y que tiene como misión, como iniciativa, en fin, valorar desde el sector empresarial, convencidos de la importancia que tienen las universidades para el desarrollo económico y social de nuestro entorno, y para impulsar también el carácter emprendedor de nuestra sociedad y mejorar -algo importantísimo- la conexión entre universidad y empresa. Este es el objeto social de la fundación.

Y los datos, señora consejera, no pueden ser más desoladores para las universidades canarias: la tasa de idoneidad respecto del número de alumnos que finalizan la titulación en el tiempo teórico previsto, Canarias, las dos universidades canarias, a la cola de España, la más baja; la tasa de graduación, que es el porcentaje de alumnos que finalizan su titulación en el tiempo teórico más un curso más, Canarias, los últimos de España, a la cola con el 39,7 %; la tasa de rendimiento, que es la ratio, en porcentaje, entre los créditos en que se matriculan y los créditos que aprueban los alumnos, Canarias, con el 72,3 %, el más bajo de España; la tasa de abandono, señora consejera, número de alumnos que matriculados en el primer año continúan en los años siguientes, Canarias, con el 22,6 %, es la segunda ratio más alta de toda España, solo superado por Baleares. Si a eso le sumamos que el gasto de personal que tienen las universidades canarias respecto del personal docente, el investigador, el de administración y servicios, es el más caro de toda España, tenemos como resultado que las universidades más caras de España son las que peores rendimientos dan...

El señor VICEPRESIDENTE PRIMERO (De la Hoz Fernández): Lo siento, señor Jorge.

Señora consejera.

La señora CONSEJERA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (Monzón Cabrera) (Desde su escaño): Gracias, presidente.

Señoría, además de informes como este, como ya le he dicho, contamos con nuestros propios indicadores, elaborados junto a las universidades, y con ellas estamos trabajando para mejorar todos los aspectos donde hemos detectado debilidades. Pero también valoramos las fortalezas, que aparecen también en este informe -usted está para destacar las debilidades y yo creo que también es justo que se deban destacar las fortalezas-. Por ejemplo, ese mismo informe sitúa nuestra estructura universitaria en el séptimo lugar en el conjunto de las comunidades autónomas españolas, la misma posición que ocupamos al valorar la oferta de plazas, la demanda y la matrícula de nuevo ingreso; también somos los séptimos en orientación internacional, que incluye titulaciones ofrecidas en otros idiomas, publicaciones internacionales, movilidad de estudiantes a otros países, profesorado extranjero, tesis doctorales internacionales... En cuanto al personal docente investigador, con 3262 personas, ocupamos el décimo lugar, un poquito más bajo pero tampoco somos los últimos, en el contexto de las comunidades autónomas. Y un dato aún más significativo en la contribución al desarrollo regional, referida a prácticas en empresas, publicaciones regionales e ingresos regionales. Canarias, junto con Cataluña y el País Vasco, se encuentra a la cabeza de las comunidades autónomas.

En resumen, señoría, valoramos este informe en su justa medida como otra herramienta útil para la mejora, pero sobre todo lo valoramos en su conjunto, con sus luces y sus sombras, y no de una forma parcial que pueda dar lugar a una visión sesgada, demasiado optimista o pesimista, según quien lo mire, de la realidad de nuestras universidades públicas.

Muchas gracias.

El señor VICEPRESIDENTE PRIMERO (De la Hoz Fernández): Muchas gracias, señora consejera.