Diario de Sesiones 63, de fecha 11/2/2025
Punto 17

11L/PO/P-1486 PREGUNTA DE LA SEÑORA DIPUTADA DOÑA SONSOLES MARTÍN JIMÉNEZ, DEL GRUPO PARLAMENTARIO POPULAR, SOBRE LA SITUACIÓN DE LAS DOCENTES QUE HAN SIDO CESADAS Y TIENEN UNA SUSPENSIÓN PROVISIONAL DEL CESE POR NO ESTAR APTAS PARA LA DOCENCIA, DIRIGIDA AL SEÑOR CONSEJERO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL, ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTES

La señora PRESIDENTA: Siguiente pregunta, de la señora diputada doña Sonsoles Martín Jiménez, del Grupo Parlamentario Popular, sobre la situación de las docentes que han sido cesadas y tienen una suspensión provisional del cese por no estar aptas para la docencia. Va dirigida al señor consejero de Educación.

Tiene la palabra.

La señora MARTÍN JIMÉNEZ (desde su escaño): Muchas gracias, presidenta. Buenos días, señorías.

Señor consejero. Hemos tenido conocimiento de que dos docentes con las oposiciones aprobadas y después de estar casi un año trabajando, han sido suspendidas temporalmente y con posibilidad de cese al considerar la inspección médica que estas personas no estaban aptas para dar las clases.

Esta situación ha generado alguna preocupación en la comunidad educativa, pues es una situación contraria a las políticas que se desarrollan actualmente para la consecución de una educación inclusiva que a su vez dé paso también a una sociedad más inclusiva, en donde se adaptan los puestos de trabajo para que las personas con algún tipo de discapacidad puedan desarrollarse plenamente, siempre guiados por los principios de igualdad y respeto a la diversidad.

Señor consejero, el sistema educativo canario es y debe de continuar siendo un ejemplo de integración y la Administración debe garantizar los mecanismos necesarios para que así sea. Me consta la apuesta que usted y este Gobierno está haciendo para cumplir con ese compromiso. Se ha trabajado mucho y se trabaja en esta legislatura a favor de la inclusión del alumnado y creemos que se debe dar un paso más hacia la inclusión del resto de la comunidad educativa. No se puede permitir, señor consejero -y me consta que compartimos esta opinión- que la discapacidad sea un obstáculo para el ejercicio de la docencia, evidentemente siempre que se cumplan los requisitos pedagógicos y profesionales necesarios.

Teniendo en cuenta lo anteriormente dicho, me gustaría preguntarle si se van a llevar a cabo acciones concretas para garantizar que la educación inclusiva se aplique no solo a todo el alumnado sino también al resto de la comunidad educativa y qué medidas se están adoptando o se van a adoptar para que esta situación se resuelva y para que no se vuelvan a repetir, respetando la inclusión y los derechos laborales de las personas afectadas, siempre y cuando no afecte a la docencia.

Muchas gracias.

La señora PRESIDENTA: Gracias, señora Martín.

Tiene la palabra señor consejero.

El señor CONSEJERO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL, ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTES (Suárez Nuez) (desde su escaño): ... Martín, mire.

Nosotros estamos, ya lo hemos dicho, en favor de la inclusión, todo lo que es ya no solo el área de educación sino en todas las transversales que tiene este Gobierno, ¿no?

Mire, yo lo he dicho en varias ocasiones, no es, digamos, un maltrato a una persona con discapacidad. En el caso que usted nos hace la pregunta, las 2 aspirantes con discapacidad, que fueron seleccionadas en el concurso-oposición y nombradas funcionarias en práctica realizaron la encuesta para la valoración médica que se exige en la convocatoria, dado que el Decreto 113/2013, de 15 de noviembre, de evaluación médica del personal del sector público, que en su artículo 6 del informe de evaluación médica indica lo siguiente: "... determinará para el órgano competente, para el nombramiento o la contratación la acreditación del cumplimiento del requisito de capacidad funcional para el acceso al empleo público". Por tanto, este dictamen tiene carácter vinculante para el órgano que va a proceder al nombramiento, razón por la que la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado tuviera que acordar el cese por el incumplimiento del requisito de la capacidad.

Con carácter previo a la resolución del recurso de alzada contra este cese interpuesto por ambas docentes, y cuyo plazo finalizaba en el mes de enero, esta dirección general mantuvo varias reuniones con la Inspección Médica para interesarse sobre la situación ambas docentes, dada las alegaciones presentadas y la reunión mantenida por la problemática surgida con representantes de los colectivos.

La determinación de si estos ajustes o adaptaciones resulta posible es una cuestión que debe ser valorada por la propia Consejería de Educación, pero recordamos que el informe lo hace Inspección Médica, que no depende de la Consejería de Educación, por eso hemos mantenido reuniones con Inspección Médico, pero también con el área que dirige mi compañera Nieves Lady Barreto ¿para qué?, para que sea Educación la que pueda determinar o dictaminar y poner los recursos necesarios para que estas personas puedan ejercer su labor como docentes. En eso estamos y creo que va por muy buena solución, pendiente de alguna resolución por parte de la Consejería de Administración Pública para eso, para que sea Educación la que dictamine, es lo...

La señora PRESIDENTA: Gracias, señor consejero.

Siguiente pregunta, ah, bueno, perdone, señora Martín, tiene usted 38 segundos (la señora Martín Jiménez rechaza intervenir). Renuncia.

Bien, siguiente pregunta.