Diario de Sesiones 80, de fecha 28/5/2025
Punto 6

11L/PNLP-0205 PROPOSICIÓN NO DE LEY, DEL GRUPO PARLAMENTARIO NACIONALISTA CANARIO (CCA), SOBRE INCLUSIÓN DE LA TITULACIÓN GRADO EN NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO EN LA OFERTA EDUCATIVA DEL INSTITUTO POLITÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL MARÍTIMO-PESQUERO DE CANARIAS

La señora PRESIDENTA: Pasamos a la siguiente proposición no de ley.

Con carácter previo, quiero informarles que durante la mañana se ha producido el vuelco de una embarcación irregular en la isla de El Hierro. La embarcación tenía, aproximadamente... Son datos provisionales, pero, al parecer, dice el 1-1-2 que tenía, aproximadamente, 180 personas, con mujeres y bebés. Han fallecido, en este caso, dos mujeres. Digo, los datos son provisionales. Falta por confirmar, son datos del 1-1-2.

Por lo tanto, desde el Parlamento de Canarias queremos dar nuestro pésame a los afectados y, evidentemente, también nuestro agradecimiento y apoyo a todos los equipos de rescate de la isla de El Hierro.

Seguiremos pendientes, y les iré informando a medida que sepamos cómo van avanzando.

Ahora vamos a proceder al debate de la proposición no de ley del Grupo Parlamentario Nacionalista Canario, sobre la inclusión de la titulación de Grado en Náutica y Transporte Marítimo en la oferta educativa del Instituto Politécnico de Formación Profesional Marítimo-Pesquero de Canarias.

Quiero dar la bienvenida en el palco, aquí, en este Parlamento de Canarias, al presidente de la Cámara de Comercio, a su secretario y también..., así como a los patronos de la Fundación Universitaria de Lanzarote. Bienvenidos al Parlamento de Canarias.

Hay una enmienda transaccional, como bien saben. Y, por otro lado, también les notifico que el Grupo Parlamentario VOX ha retirado su enmienda.

Por tanto, inicia el tiempo de intervención el proponente..., el señor Betancort García, del Grupo Nacionalista Canario. Tiene la palabra.

El señor BETANCORT GARCÍA: Señorías, buenos días.

Quiero darles la bienvenida al presidente de la Cámara de Comercio de Lanzarote, a la presidenta de la Confederación de Empresarios de Lanzarote y, cómo no, a la directiva de la Fundación Universitaria de Lanzarote, a la cual... Esta iniciativa nace de la Fundación Universitaria, y pongo voz.

La historia de Lanzarote está ligada al sector pesquero. Sin embargo, pese a estar reconocida por su pujante industria pesquera, Lanzarote ha experimentado una significativa transformación económica en las últimas décadas. La desaparición de los acuerdos pesqueros con Marruecos, aquellos acuerdos pesqueros que hacían posible que la economía local se moviera en aquella época a través de la pesca, aquellos acuerdos que hacían posible que Lanzarote liderara una de las flotas pesqueras más importantes a nivel nacional y aquellos acuerdos que hicieron posible que Lanzarote tuviera también una industria conservera, también de mucho peso a nivel nacional, esta desaparición ha llevado a la erosión de esta industria vital.

Como testimonio de aquella época dorada de la pesca, en Lanzarote nos queda una infraestructura educativa de primer nivel a nivel nacional, que es nuestro Instituto Politécnico de Formación Profesional Marítimo-Pesquero de Canarias, un instituto politécnico en que queremos hoy, con esta PNL, implantar este Grado en Náutica y Transporte Marítimo.

Esta infraestructura a día de hoy oferta los ciclos formativos de grado medio de Técnico de Navegación de Pesca del Litoral, de Técnico de Operaciones Subacuáticas e Hiperbáricas, de Técnico de Mantenimiento y Control de Máquinas de Buque y de Embarcación, y también oferta ciclos formativos de grado superior, como el Técnico Superior en Acuicultura, Técnico Superior en Organización del Mantenimiento en Maquinarias de Buque y Embarcación, y Técnico Superior en Transporte Marítimo y Pesca de Altura, entre otras.

Decía que, en aquella época dorada de la pesca, Lanzarote contaba con 80 000 habitantes. A día de hoy, hablamos de una isla que se ha transformado por la industria turística, y estamos en alrededor de 163 000 habitantes. Lógicamente, un cambio poblacional con una elevada tasa de inmigración, población procedente de Europa, de Sudamérica y también de África, y esta explosión turística han logrado que, a día de hoy, Lanzarote esté liderando el ranking de todos los parámetros económicos de Canarias por ese binomio que se ha implantado en la isla, público-privado, cuyo objetivo no solo es crecer económicamente, sino crecer en términos de felicidad y calidad de vida de nuestros conciudadanos.

Sin embargo, todo esto tiene un punto débil. Centrarnos solo en una industria tiene un punto débil, y tanto lo público como lo privado hemos entendido que es el momento de diversificar la economía, tenemos que diversificar la economía. Pero este proceso de diversificación lleva consigo una transformación que requiere sí o sí una población altamente formada. Y, sin embargo, en Lanzarote, en el día de hoy, la actividad de formación cuenta con escasa oferta formativa de alto nivel. Todo ello se reduce al Grado de Turismo que tenemos en la isla, al Grado de Enfermería que tenemos en la isla, también a la Formación Profesional que se está dando en la isla en los centros de referencia y al Instituto Politécnico Marítimo, al que hacía referencia antes.

La implantación de este grado universitario en Lanzarote no solo va a complementar la oferta educativa, sino que tiene el potencial de convertirse en un motor clave para la diversificación económica de la que hablaba antes. Al ofrecer una formación nueva de grado universitario en este campo estratégico, del marítimo, vamos a impulsar tecnología, vamos a impulsar innovación, pero, sobre todo, señorías, vamos a impulsar ese modelo de turismo azul que en este momento el Cabildo Insular de Lanzarote está capitalizando con la ordenación de su litoral. Podríamos atraer estudiantes, no solo locales, no solo a nivel de Canarias, sino también el objetivo es traer estudiantes a nivel internacional, impulsando esta economía local y, sobre todo, señorías, recuperando lo que es la tradición marítima en la isla de Lanzarote.

Este Grado de Náutica es una titulación de un alto grado de especialización y relevancia estratégica para la economía marítima, un sector crucial para Canarias, dada su extensa costa y, sobre todo, su posición geoestratégica. Sin embargo, señorías, esta oferta de este grado está muy limitada a nivel nacional; solo se está impartiendo en Cádiz, en Cantabria, en Barcelona, en La Coruña, en Bilbao y también aquí en Tenerife.

Nosotros desde Lanzarote no queremos competir con Tenerife. Entendemos que vamos a descargar lo que son los puertos marítimos aquí en Tenerife, y no solo cubriría una necesidad educativa local, sino que también serviría para equilibrar esa distribución geográfica de la formación a nivel nacional y a nivel canario y, por tanto, hablamos también, señorías, de esa descentralización educativa de la que tanto hemos hablado aquí en este Parlamento.

Señorías, como decía, Lanzarote cuenta ya con esta infraestructura marítima-pesquera, que nace en los años setenta, que fue creada para ofertar formación y, sobre todo, habilidades a aquel sector pesquero que dio mucha rentabilidad en la isla. Pero también este instituto ha prestado un importante servicio a esta comunidad autónoma, al servir como centro formativo para muchos alumnos procedentes del África Occidental que recibían en él su formación, en cumplimiento con los acuerdos de pesca que España tiene firmados con diferentes países.

En la actualidad este centro dispone de todas las infraestructuras necesarias para la implementación inmediata de este Grado de Náutica y Transporte Marítimo. Las instalaciones actuales cuentan con aulas con tecnologías avanzadas. Hablamos de aulas que están en este momento preparadas para esa enseñanza teórica y práctica, con laboratorios especializados que cumplen con los estándares internacionales de formación marítima. Cuenta con una residencia estudiantil -y esto es un hándicap positivo- para 130 alumnos, y cuenta, señorías, con una amplia disponibilidad de embarcaciones; contamos con más embarcaciones que cualquier escuela a nivel nacional. También cuenta con una ubicación estratégica: está en el pulmón de la ciudad de Arrecife, está con una bahía que tenemos que empezar a desarrollar y aprovechar.

Por todo ello, señorías, desde la Fundación Universitaria de Lanzarote, desde las Cámaras de Comercio, desde la Confederación de Empresarios, desde toda la cadena de valor de Lanzarote, hoy para nosotros es un día histórico; y tengo que agradecer a todas las fuerzas políticas, porque han enriquecido lo que es el suplico final de esta PNL, y, por tanto, doy las gracias a todas las formaciones políticas en nombre de Lanzarote. Hoy, repito, es un día histórico y un logro colectivo para intentar impulsar que la isla sea más competitiva, más confortable, pero, sobre todo, más formada.

Muchísimas gracias, señorías.

La señora PRESIDENTA: Gracias, señor Betancort.

Bueno, señora Salazar, presidenta de la Confederación de Empresarios, le pido disculpas, pero no la había visto. Entonces, por eso no la he saludado al inicio. Bienvenida también al Parlamento.

Pasamos, si quieren, al Grupo Socialista Canario, que me parece que interviene el señor Hernández Guillén, ¿verdad?

El señor HERNÁNDEZ GUILLÉN: Buenos días, señorías. Gracias, presidenta.

Ayer tuvimos una sesión importante relacionada con los temas educativos, de Formación Profesional y educación en su conjunto. Hoy volvemos a abordar un asunto que para Lanzarote es muy importante.

Quiero empezar dando la bienvenida a todos los que nos acompañan, gente relacionada con el mundo de la formación también de alguna manera, de los sectores productivos, en fin, y estamos hablando de un sector estrictamente productivo, primero formativo, para luego ser productivo.

Para quien no conozca... Y el señor Betancort ha hecho una referencia con respecto a lo que ha significado el Instituto de Formación Profesional Marítimo-Pesquero de Lanzarote: ha sido un referente importantísimo en el conjunto de Canarias, y diría que también en el conjunto, en este caso, del propio Estado.

Cuando se llevó, allá por el mes de noviembre, creo recordar, en el pleno del Cabildo esa declaración institucional, hay una regla no escrita, señorías, pero yo la voy a decir aquí. Yo pensé en aquel momento, porque cuando vi la posición del Cabildo..., que se podía plantear una iniciativa de los grupos representados en el Cabildo y traerla aquí a la Cámara. Bueno, no ha sido así, no pasa absolutamente nada. Nosotros, el Grupo Parlamentario Socialista, lo que hemos querido es mejorar, pero, sobre todo, solicitar a la consejería, en este caso de Universidades, una implicación absoluta.

Por eso queríamos prescindir de la última parte de la parte dispositiva, donde hacía referencia a "que siempre que sea compatible con el horario de la actual actividad docente". Eso le corresponde, en este caso, a Universidades, establecer todo su cronograma orgánico en el desarrollo de la misma.

En todo caso, a la Fundación Universitaria de Lanzarote, a FUL, también quiero agradecer el trabajo como impulsores de la iniciativa, porque al final Lanzarote necesita, pues eso, ampliar la oportunidad formativa y, en este caso, un sector que vamos a considerar estratégico. Lo fue, lo fue en su momento, y yo creo que no de forma melancólica, sino de forma real, certera, podemos con este nuevo Grado de Náutica y Transporte Marítimo volver a reforzar lo que anteriormente fue.

Porque también nos exigen que nos adaptemos a la necesidad del mercado laboral, y este no puede ser un sector que pueda quedar al margen. Nuevas oportunidades que nos brinda, por supuesto, fortalecer el sector marítimo. Porque al final estamos hablando, efectivamente, de economía azul, porque aquí sí que se percibe qué es la economía azul, aquí la llenamos de contenido y de realidad, para que esos orígenes pesqueros, como decía antes, sigan siendo referentes, en este caso, a través de valor añadido que podemos incorporar a través de la formación, en este caso, la propia formación, ¿no? Bueno, pues, una economía insular a través de la economía azul, ampliar la oportunidad de formación de nuestros jóvenes, fortalecer, por supuesto, el tejido de la enseñanza universitaria y, por supuesto, mejorar el prestigio, por qué no, de un Instituto Marítimo-Pesquero como el nuestro.

Les voy a plantear solo una cosa. Va a haber una serie de dificultades, no somos ajenos a ello. Ayer hablaba precisamente con una persona joven que finalizó este grado aquí en la Universidad de La Laguna, y hay una dificultad inmensa porque hay dificultades en la propia Universidad de La Laguna para conseguir esos doctores. Porque no olvidemos que esta formación tiene el Grado de Ingeniería y, por tanto, son doctores quienes tienen que hacerlo. No quiero ponerme la tirita antes de la herida, pero va a haber una serie de dificultades. Eso implicará, señor Betancort, que, cuando hagamos iniciativas, hagámoslas conjuntamente, no pasa nada. Yo creo que esto no es una cuestión de fuerzas políticas, sino de aunar esfuerzos en torno a una realidad formativa de la que carece Lanzarote, que pretendemos implementarla.

Así que va a haber dificultades, pero la Consejería de Universidades tiene a partir de ahora un mandato claro por parte de este Parlamento, que esperemos que cumpla. Muchísimas gracias.

La señora PRESIDENTA: Gracias, señor Hernández.

Interviene la Agrupación Socialista Gomera, la señora Melodie Mendoza.

La señora MENDOZA RODRÍGUEZ: Gracias, presidenta. Buenos días de nuevo, señorías.

Desde Agrupación Socialista Gomera también damos la bienvenida a los distintos representantes de la isla de Lanzarote que nos acompañan en la mañana de hoy.

Señor Betancort, desde mi grupo parlamentario, por supuesto que vamos a respaldar su propuesta y, además, lo vamos a hacer por varias razones: porque es una propuesta viable, porque es transformadora y porque Canarias, además, nosotros siempre defendemos que debe y necesita descentralizar su oferta de educación superior.

Lanzarote cuenta con una infraestructura educativa de primer nivel, además, para poder acoger este grado, pues el Instituto Politécnico Marítimo-Pesquero tiene espacios equipados con tecnología de última generación, simuladores de navegación, embarcaciones de formación práctica y, además, cuenta con una residencia que puede albergar más de cien estudiantes. Es una realidad también que la demanda de este tipo de formación está creciendo, ya que también es verdad que la economía marítima y la economía azul están exigiendo personal cualificado. Lanzarote, con su puerto de interés general, con su tradición pesquera, con su actividad turística y, además, con su vocación atlántica, tiene todo lo necesario para poder llegar a ser un referente en formación náutica a nivel regional y también a nivel internacional.

La descentralización de la educación universitaria es una asignatura que tiene pendiente Canarias, pero en la que en islas como La Gomera, en este caso, aspiramos a que sea una realidad. Durante demasiado tiempo la formación de nivel superior ha estado fuertemente concentrada en islas capitalinas; hablamos de Tenerife y Gran Canaria. Eso ha generado durante mucho tiempo desigualdad, desarraigo juvenil, fuga de talento y también, en muchas ocasiones, brechas territoriales. Llevar grados universitarios a islas no capitalinas, como, en este caso, Lanzarote, es una inversión también en cohesión, en oportunidades y también estamos hablando de justicia territorial.

Este grado no compite con el que ya ofrece la Universidad de La Laguna. Ambos pueden y, además, deben coexistir, cada isla tiene fortalezas distintas. Lanzarote puede especializarse en aspectos ligados al turismo marítimo y al tráfico interinsular, mientras que Tenerife puede mantener su peso en actividades portuarias de gran escala. La complementariedad educativa es, en realidad, una fortaleza del sistema universitario canario si la sabemos articular con inteligencia institucional.

Desde Agrupación Socialista Gomera apelamos, en este caso, a la responsabilidad colectiva de esta Cámara para avanzar hacia un modelo equilibrado, un modelo moderno y adaptado a las necesidades insulares.

En este caso, en esta PNL no se trata solo de aprobar una titulación, se trata de abrir una puerta de futuro a cientos de jóvenes canarios y no canarios, porque usted en su exposición aspira a atraer estudiantes de cualquier punto geográfico que quieran cursar este tipo de titulación. Y también es un pasito más a la descentralización de servicios esenciales, que siempre han estado concentrados en las islas no capitalinas, para que se vayan poco a poco estableciendo en las islas no capitalinas por el gran impacto que esto conlleva.

Muchas gracias.

La señora PRESIDENTA: Gracias, señora Mendoza Rodríguez.

Bueno, finaliza el debate de los grupos no enmendantes Nueva Canarias-Bloque Canarista. Lo hace el señor Caraballo.

El señor CARABALLO MEDINA: Muchas gracias, presidenta. Quería recordarle que tenemos enmiendas del Grupo Parlamentario Nueva Canarias.

La señora PRESIDENTA: Le quito el tiempo. Acabo de decir que finaliza el debate de los grupos enmendantes Nueva Canarias, el señor Caraballo. Grupo enmendante, señor Caraballo.

¿Qué entendió usted, "grupo no enmendante"? Grupo enmendante. Lo finaliza usted, le paso la palabra al señor Betancort para que fije su posición y después los grupos no enmendantes.

Perfecto. Cuando quiera. Le vuelvo a poner el tiempo otra vez, ¿vale?

El señor CARABALLO MEDINA: Muchas gracias.

Bueno, quiero darle la bienvenida a la gente que representa varios sectores de Lanzarote; agradecer también a la Fundación Universitaria de Lanzarote por esta iniciativa, y también agradecer a Oswaldo, como presidente del Cabildo, por trasladar un acuerdo que hubo en el Cabildo de Lanzarote a raíz de esta iniciativa, que creemos desde nuestro grupo que es muy importante, y más como diputado de la isla de Lanzarote y La Graciosa. También la veo muy positiva porque esto sí que es nacionalismo, esto sí que es cuidar nuestro territorio, esto sí que es cuidar nuestra identidad, nuestra cultura, y por eso creemos que es una marca que nos representa y que tenemos que apoyar.

Lanzarote... Nosotros, que somos de Lanzarote y que hemos estudiado fuera de nuestra isla, sabemos lo que cuestan las oportunidades que tiene nuestra isla, que son muy escasas. Aquellas familias que tienen la oportunidad de poder mandar a sus hijos fuera a estudiar, pues es un alivio, ¿no?, bajo muchos esfuerzos también de nuestros padres, nuestras madres, nuestros abuelos. Pero, desgraciadamente, también existen muchos jóvenes en Lanzarote, cada vez más, a quienes se les truncan sus ambiciones, sus sueños, sus ideas de tener una vocación, de tener unos estudios superiores, como puede ser un grado universitario; que, desgraciadamente, por cuestiones sobre todo económicas no se pueden desplazar de una isla no capitalina como Lanzarote a islas capitalinas o a universidades en la península.

Por eso creemos que esto hace justicia, hace justicia, además, de oportunidades, de una mayor oportunidad a los jóvenes conejeros y conejeras de la isla de Lanzarote, y luego porque también hace justicia a nuestra memoria histórica, a lo que decía antes Oswaldo de lo que vivimos en Lanzarote, que también tenemos una cultura de la pesca, de la mar. Y esto abre también otras ofertas formativas de grado universitario que ahora mismo son escasas. Ahora mismo solo tenemos, como bien recordaba el presidente del Cabildo, tenemos la Escuela de Enfermería y la Escuela de Turismo. Tenemos que apostar por mucho más, por esa ansiada ciudad universitaria en la isla de Lanzarote.

Pero, además, tenemos la ventaja con este Grado en Náutica y Transporte Marítimo de que tenemos unas grandes instalaciones, o sea, tenemos, como la llamamos en la isla, la Escuela de Pesca. La Escuela de Pesca es un orgullo que tenemos en Canarias porque es un referente -ya lo han dicho mis compañeros- y también porque tenemos unas instalaciones bastante amplias, donde se puede compaginar armónicamente lo que es la Formación Profesional con los estudios universitarios y convertir esa Escuela de Pesca en una extensión universitaria más de la Universidad de Las Palmas, donde, además, la gente, los jóvenes de Fuerteventura puedan cursar sus estudios, sus sueños, también, en esa Escuela de Pesca de la isla de Lanzarote.

El problema que podemos ver aquí... Además, la enmienda que hemos presentado es una cuestión de forma, es una cuestión de que... Hay que recordar también que tenemos una Consejería de Universidades, más allá de que esto tenga que derivarse a Educación -yo creo que esto lo tiene que llevar la Consejería de Universidades-, pero la problemática que aquí podemos tener son los docentes, pues son profesores especializados, doctorados, es diferente a la Formación Profesional. Pero tenemos también una ventaja, que también decía aquí el proponente, que es que contamos con una residencia, y, en caso de que con el problema de vivienda que hay en la isla de Lanzarote tengamos falta de docentes, pues podemos contar incluso igual, tanto para estudiantes como para profesores, con esas instalaciones de la residencia para ser momentáneamente un espacio donde puedan mantener esa continuidad del grado.

Por eso, lo felicito nuevamente por la iniciativa. Yo creo que esto es bueno para la isla que representamos, y felicito también nuevamente a la Fundación y a todos aquellos que apoyan esta iniciativa, porque creo que Lanzarote lo merece. Así que muchas gracias.

La señora PRESIDENTA: Gracias, señor Caraballo.

Hay una enmienda transaccional. Tiene usted un minuto para fijar su posición respecto a esta cuestión. Cuando quiera.

El señor BETANCORT GARCÍA (desde su escaño): También le doy la bienvenida a mi consejera de Educación del Cabildo de Lanzarote.

Y quiero felicitar al Grupo VOX también por la retirada de esa enmienda, y mi compromiso con seguir impulsando las políticas para la cofradía.

Señorías, gracias a todas las formaciones políticas, porque esta es la forma que se ha implantado en la política de Lanzarote, lejos de los debates estériles y debates agresivos, sino el debate para conseguir objetivos comunes que afecten en este caso a la ciudadanía de Lanzarote.

Hemos presentado una enmienda transaccional, que queda en que "el Parlamento de Canarias insta al Gobierno de Canarias para que, a través de las consejerías competentes, bajo la coordinación de la Consejería de Universidades, Ciencia, Innovación y Cultura, se inicien los trámites necesarios para la inclusión en la oferta educativa del Instituto Politécnico de Formación Profesional Marítimo-Pesquero de Canarias, la titulación de Grado en Náutica y Transporte Marítimo, haciéndose cargo de los gastos inherentes de los mismos".

Sabemos que vamos a tener dificultades, pero, en Lanzarote, a todo el que nace, el ADN, ya la dificultad está dentro de él. Así que muchísimas felicidades a todos y enhorabuena.

La señora PRESIDENTA: Gracias, señor Betancort.

Muy bien, ahora pasamos la palabra a los grupos no enmendantes. Iniciamos con Agrupación Herreña Independiente, Grupo Mixto.

El señor ACOSTA ARMAS: Gracias, presidenta.

Antes de comenzar, quiero transmitir las condolencias mías y de mi partido por los fallecidos..., que han ocurrido en la tragedia en el muelle de La Restinga.

Y, brevemente también, señorías, para expresar el respaldo a esta PNL, que busca mejorar la oferta formativa de uno de los sectores vitales en el archipiélago, el marítimo. Y hoy miro con una envidia sana lo que está haciendo Lanzarote, que es no solo mejorar la formación que ya tiene gracias al ciclo de FP, sino aprovechar esas instalaciones para poder hacer también un grado náutico, mejorando así una formación piramidal y dando la oportunidad de que Lanzarote se especialice en este tipo de formación, trayendo, como comentaba la señora Mendoza, gente de otras islas allí. Eso es lo que deberíamos hacer en todas las islas Canarias, especialmente las no capitalinas, hacer formación específica que invite a chicos de otras partes del archipiélago o de fuera a ir a esas islas. Así generamos intercambio, así generamos cultura, así generamos apego a nuestra tierra y nos mejoramos entre todos. Por lo tanto, esta es una buena PNL, esta es una buena propuesta, creo que la formación lo va a agradecer, van ustedes a conseguir un grado de especialización que es único.

Comentaba hace poco con muchos patronos cómo están de demandados todos los chicos que salen de esa Formación Profesional, y seguramente este grado, cuando se implante, también vaya a tener a grandes profesionales de este sector.

Por lo tanto, mi apoyo y mi enhorabuena por esta iniciativa.

Muchas gracias.

La señora PRESIDENTA: Gracias, señor Acosta.

Finalizamos el debate con el Grupo Parlamentario Popular. Lo hace la señora Saavedra Hierro.

¡Ah! Sí, es verdad. Perdone, señora Saavedra, es que lo tenía como grupo enmendante. Al retirar la enmienda..., claro, sí. Lo tenía después del Grupo Parlamentario Popular, pero usted interviene antes del Grupo Parlamentario Popular.

Gracias, señor Nieto. Siempre es un placer tenerle aquí.

El señor NIETO FERNÁNDEZ: Gracias, señora presidenta.

Señor proponente, señor Betancort, VOX va a votar a favor de esta PNL, como le habíamos adelantado, y la argumentación es muy sencilla.

Bueno, discúlpeme. Primero quería saludar a nuestros invitados, y recalco "invitados", no visitantes. Espero que sean acogidos como lo que son, invitados nuestros.

Reitero, señor Betancort, que nos parece una iniciativa de especial importancia. Parece que pueda ser una cosa aparentemente menor, y quiero recalcar la importancia. Canarias tiene 1500 kilómetros de costa, vivimos de cara al mar y quizás en los últimos decenios ha habido un repliegue. Creo que cualquier cosa que vaya a mirar al mar es muy interesante para Canarias, porque pertenece a su propia, no solamente identidad, sino situación geográfica. Además, Canarias está lejos, pero cada vez menos lejos. Canarias tiene que participar en el transporte, mejorando los medios de comunicación, siendo parte del problema de la lejanía y de la ultraperiferia para que sea menos ultra. Tiene que participar.

Y, por otra parte, como bien ha dicho usted, diversificar la economía. Qué importante, cuántas veces hemos hablado aquí de diversificar la economía. Significa también innovación. Como ha dicho el señor Hernández Guillén, economía azul, turismo azul, que ha dicho usted, reúne un montón de requisitos buenos. Y también, marginalmente quizás, podemos colaborar al relevo generacional en el sector primario, del que tanto se ha hablado aquí en lo que se refiere a pesca, aunque sea de manera un poquitín más tangencial.

Por eso nos parece una iniciativa de especial importancia y por eso yo le diría, señor Betancort, que podemos hacerle caso al señor Hernández Guillén, que nos ha dicho, ha sugerido que cuando haya una iniciativa de esta importancia, en que todos los grupos estamos a favor, quizás podíamos haber partido de una iniciativa común, como una sugerencia, sin quitarle absolutamente ningún mérito a la iniciativa, ni importancia.

Lo que sí quería yo recalcar es que hay una cosa que me ha sorprendido en el texto, y dice: "Siempre que sea compatible con los horarios". Parece una redundancia. ¿Hay algún problema de fondo?

Muchas gracias.

La señora PRESIDENTA: Gracias, señor Nieto.

Señora Saavedra Hierro, del Grupo Parlamentario Popular, finaliza usted el debate de la proposición no de ley.

El señor SAAVEDRA HIERRO: Gracias, señora presidenta.

Como majorera les doy la bienvenida a nuestros hermanos vecinos de Lanzarote a esta casa, que es la casa de todos.

Señor Betancort, apoyamos, como bien sabe usted, esta iniciativa, porque compartimos su objetivo, ampliar la oferta educativa universitaria vinculada al mar, un sector estratégico para Canarias, con alta empleabilidad, valor añadido y proyección internacional. Es una propuesta que nace de una demanda insular legítima y que plantea un reto que debemos abordar con responsabilidad institucional y visión de futuro.

El papel del Gobierno de Canarias, y en particular de la consejería competente, debe ser el de facilitar, impulsar y coordinar los acuerdos necesarios con las universidades y con otras Administraciones para hacer realidad esta formación en la isla de Lanzarote.

Y es justo reconocer que Lanzarote ha dado pasos importantes en esta dirección, consolidando una formación marítimo-pesquera que ha permitido a muchos jóvenes formarse, profesionalizarse y abrirse camino en un sector clave para nuestra economía. De hecho, muchos de esos jóvenes son de mi isla, de Fuerteventura, que han tenido que trasladarse para acceder a esta formación, con el esfuerzo personal y familiar que ello implica. Esa experiencia positiva debe servirnos de impulso y referencia.

Y desde Fuerteventura, lo decimos con claridad, también queremos ser parte de esta hoja de ruta. Nuestra isla comparte una vocación marítima, tiene jóvenes con talentos, infraestructuras que pueden ponerse al servicio de esta formación y una necesidad evidente de oportunidades formativas más cercanas. La educación universitaria no puede seguir dependiendo del código postal. Apoyamos esta iniciativa porque representa una apuesta por la equidad territorial, por una formación conectada al tejido productivo y por un modelo de desarrollo sostenible, anclado en nuestras fortalezas naturales.

Confiamos en que esta PNL no quede en una declaración de intenciones, sino que se traduzca en una planificación realista y comprometida, que comience en Lanzarote, sí, pero que tenga una visión de archipiélago, con pasos firmes hacia una extensión futura a islas como Fuerteventura, donde también hay mar, talento y una juventud que merece más oportunidades para construir su futuro desde su tierra.

Gracias. (Palmoteos).

La señora PRESIDENTA: Gracias, señora Saavedra.

Llamamos a la votación. (Suena el timbre de llamada a votación).

Señorías, ¿estamos? Votamos.

Votos emitidos presentes, 60: sí, 60; no, 0; abstenciones, 0.

Esperamos un momentito por el voto telemático del señor Cabrera. Vota sí.

Por tanto, la proposición no de ley queda aprobada por unanimidad. (Aplausos del público asistente).